Теоретический семинар

 21 декабря  2018г. на уровне школьных  методических объединений прошел теоретический семинар «Особенности разработки и реализации СИПР для обучающихся с умственной отсталостью в соответствии с требованиями ФГОС»

Цель семинара -  познакомить педагогов школы с особенности разработки и реализации СИПР для обучающихся  с особенными образовательными потребностями.

Творческо-проблемная группа, состоящая из молодых, творческих педагогов (руководитель группы Алдохина В.В.) познакомили  своих коллег с  результатами работы ТПГ по разработке и реализации специальных индивидуальных программ развития (СИПР).

Широко были  освещены педагогом Агирбовой А.А. теоретически вопрос по теме:  «Особенности обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития» .Междисциплинарный  подход при разработке СИПР  был представлен в форме инсценировки.

Не совсем обычно прошло знакомство со структурой СИПР. Педагоги «строили дом», где каждое «брёвнышко»  представляло собой элемент структуры, основой -«фундаментом» и «крыша» дома- это входящая и контрольная  диагностика. Очень подробно и наглядно об особенностях мониторинга рассказала  Гринеева Т.В. 

Во время работы семинара царила атмосфера творчества,  доброжелательности и сотрудничества. В конце мероприятия коллегам было предложено проверить свои знания посредством заполнения тестов.