Календарный учебный график

 КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

ГОКУ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА Г. БОДАЙБО"

НА 2022 - 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

ПРИКАЗ №78 ОТ 26.01.2022г. "ОБУТВЕРЖДЕНИИ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ, КАЛЕНДАРНОГО УЧЕБНОГО ГРАФИКА НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД"

 

 

1. I. Пояснительная записка

 

Календарный учебный график ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо» сформирован на основе:

1. Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28"Об утверждении СанПиН 2.4.2.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи"" 
3. Устава ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо».

 

              

II. Продолжительность учебного года Начало 2022-2023 учебного года – 1 сентября 2022 года.

В 1 классе – 33 учебных недели

Во 2-9 классах - 34 учебных недели

Окончание учебного года: 

Дата окончания учебных занятий - 26 мая 2022 года

Дата окончания учебного года - 31 августа 2022 года

 

1. III. Продолжительность учебных периодов
3. В 1-9 классах учебный год делится на четверти.

1. 1. Продолжительность учебных периодов в 1 классе:

 

Учебный период	Дата		Продолжительность
	Начало периода	Конец периода	Количество учебных недель	Количество календарных/рабочих дней в четверти	Количество выходных и праздничных дней
1 четверть	01.09.2022	28.10.2022	8 недель и 2 дня	58/42	16
2 четверть	07.11.2022	29.12.2022	7 недель и 4 дня	53/39	14
3 четверть	09.01.2023	03.02.2023	4 недели	26/20	6
3 четверть	13.02.2023	17.03.2023	4 недели и 2 дня	33/22	11
4 четверть	27.03.2023	26.05.2023	8 недель и 2 дня	61/42	19
ИТОГО 2022/2023 учебный год			33 недели	231/166	66

2. Продолжительность учебных периодов во 2-9 классах:

 

Учебный период	Дата		Продолжительность
	Начало периода	Конец периода	Количество учебных недель	Количество календарных/рабочих дней в четверти	Количество выходных и праздничных дней
1 четверть	01.09.2022	28.10.2022	8 недель и 2 дня	58/42	16
2 четверть	07.11.2022	29.12.2022	7 недель и 4 дня	53/39	14
3 четверть	09.01.2023	17.03.2023	9 недель и 2 дня	68/47	21
4 четверть	27.03.2023	26.05.2023	8 недель и 2 дня	61/42	19
ИТОГО 2022/2023 учебный год			34 недели	240/170	70

В соответствии с ч. 1 ст. 112 ТК РФ 

ПРАЗДНИЧНЫМИ ДНЯМИ в Российской Федерации являются:

 

Праздничные даты 2022:

 

Дата	Праздник
1 Января	Новый год
7 Января	Рождество Христово
23 Февраля	День защитника Отечества
8 Марта	Международный женский день
1 Мая	Праздник весны и труда
9 Мая	День Победы
12 Июня	День России
4 Ноября	День народного единства

Длинные выходные 2022 г.

 

Начало / Конец	Дней	Название
31 Декабря / 8 Января	9	Новогодние каникулы 2023
23 Февраля / 26 Февраля	4	День защитника Отечества
29 Апреля / 1 Мая	3	День Труда (первые майские)
6 Мая / 9 Мая	4	День Победы (вторые майские)
10 Июня / 12 Июня	3	День России (июньские)
4 Ноября / 6 Ноября	3	День народного единства

Перенос праздников 2022

Перенос следующих праздничных дней в 2022 году был утвержден постановлением правительства РФ

 

Откуда		Куда
1 Января (Воскресенье)	—>	24 Февраля (Пятница)
27 Января (Суббота)	—>	8 Мая (Понедельник)
4 Ноября (Суббота)	—>	6 ноября (Понедельник)

IV. Продолжительность каникул в течение учебного года (не менее 30 календарных дней)

1. Продолжительность каникул в 1 классе:

 

Наименование каникул	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность каникул (дней)
Осенние	29.10.2022	06.11.2022	9
Зимние	30.12.2022	08.01.2023	10
Зимние дополнительные	04.02.2023	12.02.2023	9
Весенние	18.03.2023	26.03.2023	9
ИТОГО за период 1-3 четвертей:			37
Летние	27.05.2023	31.08.2023	97
ИТОГО:			134

Продолжительность каникул в 2-9 классах:

 

Наименование каникул	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность каникул (дней)
Осенние	29.10.2022	06.11.2022	9
Зимние	30.12.2022	08.01.2023	10
Весенние	18.03.2023	26.03.2023	9
ИТОГО за период 1-3 четвертей:			28
Летние	27.05.2023	31.08.2023	97
ИТОГО:			126

V. Продолжительность учебной недели и сменность занятий

 

Продолжительность учебной недели во всех классах - 5 дней. Обучение осуществляется в одну смену. Начало уроков в 8 часов 15 минут. Проведение нулевых уроков запрещено.

Продолжительность уроков:

1 класс - 35 минут (I и II четверти);    

1 класс - 40 минут (III и IV четверти);                                                                

2 - 6 классы - 40 минут. 

Образовательная недельная нагрузка распределена в течение учебной недели согласно требованиям СанПиН, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

• для обучающихся I класса – не превышает 4 урока;
  
• для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков.
• для обучающихся V-IX классов – не более 6 уроков/

 VI. Сроки и формы проведения промежуточной аттестации

 

№ п/п	Предмет	Форма	Сроки
1	Русский язык	Контрольная работа	I четверть – с 17 по 21 октября 2022г. II четверть – с 12 по 16 декабря 2022г. III четверть – с 13 по 17 марта 2023г. IV четверть (год) – с 15 по 19 мая 2023г.
2	Чтение	Проверка техники чтения
3	Математика	Контрольная работа
4	Профессионально-трудовое обучение	Контрольная работа

 VII. Сроки проведения итоговой аттестации в классах для детей с легкой умственной отсталостью

 

Итоговая аттестация обучающихся 9 классов проводится в рамках учебного года 30 мая 2022 года в виде экзамена по профессионально-трудовому обучению.

 

 VIII. Сроки и формы проведения промежуточной аттестации в специальных классах для детей с умеренной умственной отсталостью:

 

Сроки

II четверть – с 12 по 16 декабря 2022г. IV четверть (год) – с 15 по 19 мая 2023г.

 

Текущая аттестация обучающихся включает в себя полугодовое оценивание результатов освоения СИПР, разработанной на основе АООП

 

Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой оценку результатов освоения СИПР и развития жизненных компетенций ребёнка по итогам учебного года. Для организации  аттестации  обучающихся  применяется  метод  экспертной группы  (на  междисциплинарной  основе). 

 

Итоговая аттестация осуществляется в течение последних двух недель учебного года путем наблюдения за выполнением обучающимися специально подобранных заданий, позволяющих выявить и оценить результаты обучения. Предметом итоговой оценки освоения обучающим АООП является достижение результатов освоения специальной индивидуальной программы развития по­следнего года обучения и развития жизненной компетенции обу­ча­ю­щи­хся. При оценке результативности обучения учитываются затруднения обучающихся в освоении отдельных предметов (курсов) и даже образовательных областей, которые не рассматриваются как показатель неуспешности их обучения и развития в целом.

 

Система оценки результатов отражает степень выполнения обучающимся АООП, взаимодействие следующих компонентов: 

 

• что обучающийся знает и умеет на конец учебного периода,
• что из полученных знаний и умений он применяет на практике,
• насколько активно, адекватно и самостоятельно он их применяет.

 

При оценке результативности обучения учитываются особенности психического, неврологического и соматического состояния каждого обучающегося. Выявление результативности обучения  происходит  вариативно с учетом психофизического развития ребенка в процессе выполнения перцептивных, речевых, предметных действий, графических работ и др.

 

Результаты достижений обучающихся с умеренной и тяжелой степенью производятся безоценочно и предполагают три уровня освоения обучающимися АООП:

 

• Материал усвоен;
• Частично усвоен;
• Не усвоен

 

Личностные результаты включают овладение  учащимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и обеспечивающими формирование и развитие социальных отношений  учащихся в различных средах.

 

 

 

 

 

 

2.