КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
ГОКУ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА Г. БОДАЙБО"
НА 2020 - 2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
- I. Пояснительная записка
Календарный учебный график ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо» сформирован на основе:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации».
- Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июля 2015 г. N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".
- Устава ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа г. Бодайбо».
- Продолжительность учебного года
II. Начало 2020-2021 учебного года – 1 сентября 2020 года.
В 1 классе – 33 учебных недели
во 2-9 классах - 34 учебных недели
Окончание учебного года:
Дата окончания учебных занятий - 24 мая 2021 года
Дата окончания учебного года - 31 августа 2021 года
- III. Продолжительность учебных периодов
В 1-9 классах учебный год делится на четверти.
- Продолжительность учебных периодов в 1 классе:
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|||
|
Начало периода |
Конец периода |
Количество учебных недель |
Количество календарных/рабочих дней в четверти |
Количество выходных и праздничных дней |
|
|
1 четверть |
01.09.2020 |
30.10.2020 |
8 недель и 4 дня |
60/44 |
16 |
|
2 четверть |
09.11.2020 |
25.12.2020 |
7 недель |
47/35 |
12 |
|
3 четверть |
11.01.2021 |
12.02.2021 |
5 недель |
33/25 |
8 |
|
3 четверть |
22.02.2021 |
19.03.2021 |
4 недели |
26/18 |
8 |
|
4 четверть |
29.03.2021 |
24.05.2021 |
8 недель и 1 день |
57/39 |
18 |
|
ИТОГО 2020/2021 учебный год |
33 недели |
224/162 |
62 |
||
- Продолжительность учебных периодов во 2-9 классах:
|
Учебный период |
Дата |
Продолжительность |
|||
|
Начало периода |
Конец периода |
Количество учебных недель |
Количество календарных/рабочих дней в четверти |
Количество выходных и праздничных дней |
|
|
1 четверть |
01.09.2020 |
30.10.2020 |
8 недель и 4 дня |
60/44 |
16 |
|
2 четверть |
09.11.2020 |
25.12.2020 |
7 недель |
47/35 |
12 |
|
3 четверть |
11.01.2021 |
19.03.2021 |
10 недель |
68/48 |
20 |
|
4 четверть |
29.03.2021 |
24.05.2021 |
8 недель и 1 день |
57/39 |
18 |
|
ИТОГО 2020/2021 учебный год |
34 недели |
232/166 |
66 |
||
В соответствии с ч. 1 ст. 112 ТК РФ
ПРАЗДНИЧНЫМИ ДНЯМИ в Российской Федерации являются:
2020г. – 4 ноября (воскресенье) – День народного единства;
Праздничные даты 2021:
|
Дата |
Праздник |
|
1 Января |
Новый год |
|
7 Января |
Рождество Христово |
|
23 Февраля |
День защитника Отечества |
|
8 Марта |
Международный женский день |
|
1 Мая |
Праздник весны и труда |
|
9 Мая |
День Победы |
|
12 Июня |
День России |
|
4 Ноября |
День народного единства |
Длинные выходные 2021 г.
|
Начало / Конец |
Дней |
Название |
|
1 Января / 10 Января |
10 |
Новогодние каникулы 2021 |
|
6 Марта / 8 Марта |
3 |
Международный женский день |
|
1 Мая / 3 Мая |
3 |
День Труда (первые майские) |
|
8 Мая / 11 Мая |
3 |
День Победы (вторые майские) |
|
12 Июня / 14 Июня |
3 |
День России (июньские) |
Перенос праздников 2021
|
Откуда |
|
Куда |
|
1 Мая (Суббота) |
—> |
3 Мая (Понедельник) |
|
9 Мая (Воскресенье) |
—> |
10 Мая (Понедельник) |
|
12 Июня (Суббота) |
—> |
14 Июня (Понедельник) |
- IV. Продолжительность каникул в течение учебного года (не менее 30 календарных дней)
- Продолжительность каникул в 1 классе:
|
Наименование каникул |
Дата начала каникул |
Дата окончания каникул |
Продолжительность каникул (дней) |
|
Осенние |
31.10.2020 |
08.11.2020 |
9 |
|
Зимние |
26.12.2020 |
10.01.2021 |
16 |
|
Зимние дополнительные |
13.02.2021 |
21.02.2021 |
9 |
|
Весенние |
20.03.2021 |
28.03.2021 |
9 |
|
ИТОГО за период 1-3 четвертей: |
43 |
||
|
Летние |
25.05.2021 |
31.08.2021 |
99 |
|
ИТОГО: |
142 |
||
- Продолжительность каникул в 2-9 классах:
|
Наименование каникул |
Дата начала каникул |
Дата окончания каникул |
Продолжительность каникул (дней) |
|
Осенние |
31.10.2020 |
08.11.2020 |
9 |
|
Зимние |
26.12.2020 |
10.01.2021 |
16 |
|
Весенние |
20.03.2021 |
28.03.2021 |
9 |
|
ИТОГО за период 1-3 четвертей: |
34 |
||
|
Летние |
25.05.2021 |
31.08.2021 |
99 |
|
ИТОГО: |
133 |
||
- V. Продолжительность учебной недели и сменность занятий
Продолжительность учебной недели во всех классах - 5 дней. Обучение осуществляется в одну смену. Начало уроков в 8 часов 10 минут. Проведение нулевых уроков запрещено.
Продолжительность уроков:
1 класс - 35 минут (I и II четверти);
1 класс - 40 минут (III и IV четверти);
2 - 9 классы - 40 минут.
Образовательная недельная нагрузка распределена в течение учебной недели согласно требованиям СанПиН, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
- для обучающихся I класса – не превышает 4 урока и один день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;
- для обучающихся II-III классов – не более 5 уроков.
- для обучающихся V-VI классов – не более 6 уроков;
- для обучающихся VII-IX классов – не более 7 уроков.
- VI. Сроки и формы проведения промежуточной аттестации
|
№ п/п |
Предмет |
Форма |
Сроки |
|
Русский язык |
Контрольная работа |
I четверть – с 19 по 23 октября 2020г. II четверть – с 14 по 18 декабря 2020г. III четверть – с 09 по 12 марта 2021г. IV четверть (год) – с 11 по 14 мая 2021г. |
|
|
Чтение |
Проверка техники чтения |
||
|
Математика |
Контрольная работа |
||
|
Профессионально-трудовое обучение |
Контрольная работа |
- VII. Сроки проведения итоговой аттестации в классах для детей с легкой умственной отсталостью
Итоговая аттестация обучающихся 9 классов проводится в рамках учебного года 27 мая 2021 года в виде экзамена по профессионально-трудовому обучению.
- VIII. Сроки и формы проведения промежуточной аттестации в специальных классах для детей с умеренной умственной отсталостью:
|
Сроки |
|
II четверть – с 14 по 18 декабря 2020г. IV четверть (год) – с 09 по 12 марта 2021г.
|
Текущая аттестация обучающихся включает в себя полугодовое оценивание результатов освоения СИПР, разработанной на основе АООП
Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой оценку результатов освоения СИПР и развития жизненных компетенций ребёнка по итогам учебного года. Для организации аттестации обучающихся применяется метод экспертной группы (на междисциплинарной основе).
Итоговаяаттестация осуществляется в течение последних двух недель учебного года путем наблюдения за выполнением обучающимися специально подобранных заданий, позволяющих выявить и оценить результаты обучения. Предметом итоговой оценки освоения обучающим АООП является достижение результатов освоения специальной индивидуальной программы развития последнего года обучения и развития жизненной компетенции обучающихся. При оценке результативности обучения учитываются затруднения обучающихся в освоении отдельных предметов (курсов) и даже образовательных областей, которые не рассматриваются как показатель неуспешности их обучения и развития в целом.
Система оценки результатов отражает степень выполнения обучающимся АООП, взаимодействие следующих компонентов:
- что обучающийся знает и умеет на конец учебного периода,
- что из полученных знаний и умений он применяет на практике,
- насколько активно, адекватно и самостоятельно он их применяет.
При оценке результативности обучения учитываются особенности психического, неврологического и соматического состояния каждого обучающегося. Выявление результативности обучения происходит вариативно с учетом психофизического развития ребенка в процессе выполнения перцептивных, речевых, предметных действий, графических работ и др.
Результаты достижений обучающихся с умеренной и тяжелой степенью производятся безоценочно и предполагают три уровня освоения обучающимися АООП:
- Материал усвоен;
- Частично усвоен;
- Не усвоен
Личностные результаты включают овладение учащимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми для решения практико-ориентированных задач и обеспечивающими формирование и развитие социальных отношений учащихся в различных средах.
